온택트 시대, 중․고교 대상 통상교육의 진화는 계속됩니다.


- K-MOOC 활용 플립 러닝 정착 및 메타버스 도입 -







 


□ 산업통상자원부(장관: 문승욱)는 온택트(ontact)* 시대에 중‧고등학생들이 통상의 기본 개념 등에 대해 보다 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 통상교육 운영사업을 새롭게 개선한다고 밝혔다.


 


* 비대면을 일컫는 ‘언택트(Untact)''''에 온라인을 통한 외부와의 ‘연결(On)''''을 더한 개념


 


ㅇ 2017년부터 시작한 중·고등학생 대상 통상교육은 2021년까지 753개교 대상으로 1,000회 이상 운영(교육 이수자: 총 48,050명)하였으며, 2021년 교육 만족도 조사(교사와 학생 총 1,409명 참여)에서는 전체 응답자의 90% 이상이 ''''매우 만족‘한다고 답했다.


 


ㅇ 한편, 코로나 19 확산에 따라 2020년에 처음 화상교육을 도입한 이래 포스트 코로나 시대에 맞게 통상교육 재편을 추진 중이며,


 


- 지난해에는 ①중·고등학생 눈높이에 맞는 영상콘텐츠를 신규 제작하고*, ②통상교육 영상강좌(2종)를 K-MOOC**에 탑재하는 등 수강생들의 콘텐츠 접근성을 개선한 바 있다.


 


* 「무역의 세계사-무역의 시작과 21세기 무역을 보다」: 인류의 첫 무역부터 21세기 디지털 무역까지 총 5개 주제(각 15분 내외)에 대해 애니메이션 기법을 활용하여 제작


** 교육부에서 제공하는 온라인 공개강좌 플랫폼으로서, 간단한 가입절차를 거치면 모바일 기기 등을 통해 쉽게 학습이 가능하고 교육 수료증 등 발급


□ 2022년 통상교육은 크게 세 가지 측면에서 개편될 예정이다.


 


➊ K-MOOC 활용 플립 러닝(Flipped Learning) 교육 정착,


➋ 메타버스(Metaverse) 시범도입, ➌ ‘성과 발표․공유대회'''' 개최 등이다.


 


① (K-MOOC 활용 교육 정착) K-MOOC에 탑재한 온라인 교육 강좌를 통해 주요 개념에 대해 사전학습 한 뒤, 본 수업에서는 질의응답, 토론 등을 진행하는 2단계 교육방식인 플립 러닝 정착을 추진한다.


 


















(1단계) 온라인 사전교육


⇨


(2단계) 전문강사의 오프라인(또는 비대면) 교육



(1) K-MOOC 강좌 시청


(2-1) 핵심내용 및


Case Study 리뷰


(2-2) ‘생각해보자''''


조별 토론 및 발표


(2-3) 전문강사 피드백


및 골든벨(퀴즈) 진행







 


② (메타버스* 시범 도입) 메타버스 플랫폼(예: 게더타운, 제페토 등)을 활용한 교육도 시범운영할 계획으로,


 


- 플립 러닝의 2단계 교육(질의응답 및 토론)을 3차원 가상세계에서 진행하고, 학생들의 흥미 유발을 위한 ‘통상 게임**''''도 함께 선보일 예정이다.


 


* Meta+Universe의 합성어, 현실세계와 같은 사회·경제·문화 활동이 이루어지는 3차원의 가상세계


 ** 다양한 국내외 통상정책·뉴스가 우리나라 경제에 어떤 영향을 끼칠지 예측하는 게임


 


③ (성과 발표․공유대회) 교육과정을 수료한 중·고등학생들이 통상과 관련된 자유주제로 심화학습을 진행한 후 학습 성과에 대하여 발표(온·오프라인 병행)하고, 우수자를 시상하는 자리도 마련하기로 했다.


 


□ 한편, 윤창현 산업부 통상법무정책관은 “이번 통상교육 개편으로 수강생들이 보다 흥미롭게 통상을 알아 가는데 도움이 되길 기대한다”며 “통상에 관심 있는 중‧고등학교의 적극적인 참여를 부탁한다.”고 말했다.


 


ㅇ 통상교육을 희망하는 중․고등학교는 3. 24일부터 새롭게 개설한 별도 누리집(http://www.trade-edu.kr)을 통해 수강신청이 가능하다.